Ako rýchlo sa naučiť báseň, ak nie je zapamätaná?

Skleróza

Po prvé, musíte učiť v tichom prostredí, keď nie ste ničím rozptyľovaní a nič vás nenechá rozptyľovať. To je úplne ponorené do textu, ktorý sa musíte naučiť. Najlepšie sa učia prostredníctvom asociácií. Predstavte si každý riadok / slovo z básne vo forme obrázkov. Môžete prísť s bláznivými združeniami, pokiaľ sú nezabudnuteľné. Neexistuje žiadny presný "recept združení" pre každého. Ale nesnažte sa len si pamätať slová, predstavte si ich.

Pokúsim sa uviesť príklad:

Nemôžeme si napríklad spomenúť na tieto riadky žiadnym spôsobom, alebo z mojej hlavy neustále lietajú jednotlivé slová.

Chcel by som učiť takto: Predstavujem si oblohu a je tam zlý malý „posledný“ mrak. Ďalej, slovo rozptýlené spolupracovník s "rozptýlené z uličného fondu." Potom vyjde toto slnko, je jasné. Azure je lahodná čokoláda azure, myslím si to.

Je potrebné sa sústrediť. Niekoľkokrát čítať, premýšľať o tom, čo to je, každá veta by mala byť vo vašej mysli, predstaviť celý obraz udalostí, ktoré sa odohrávajú. Potom sa postupne učte riadok po riadku. Prečítajte si riadok - dve, opakujte, po 30 sekundách opakujte znova. Ďalšie 2 ďalšie riadky. Potom zopakovali všetky 4. A tak sa učili 2 riadky, pripájame sa k ostatným a opakujeme už 6 riadkov, 8, 10 a tak ďalej, až kým sa nenaučíme všetko.

Ak chcete posilniť pamäť a koncentráciu, môžete piť každých 6 mesiacov - tablety "Glycín" pod jazykom.

Je tiež dobré denne masáž chodidiel a trieť ušné lalôčiky.

Ako rýchlo sa naučiť báseň, táto otázka je položená mnohými, a existuje veľa odpovedí na túto otázku. Ako to urobiť, ak je ťažké pochopiť veľké množstvo textu, ale nemáme na výber. Existujú rôzne techniky zapamätania textu, pohovorme o nich.

  1. Vizuálne vnímanie. Tu použijeme vizuálnu pamäť. Pozorne si prečítajte báseň a snažte sa premýšľať o význame slov. Pokúste sa prezentovať obrázky, ktoré sú popísané v básni.
  2. Vnímanie zvuku. Prečítajte si báseň nahlas. Snažte sa nahrávať na telefóne, neustále počúvajte svoj hlas alebo vás požiadajte, aby ste si prečítali báseň.
  3. Kinestetické vnímanie. Po prečítaní básne, Prepíšte báseň na samostatnom liste, môžete dokonca niekoľkokrát, bez toho, aby ste sa ponáhľali opakovať slová. V tomto prípade pracuje pamäť motora. Prepísaním básne ju naučte podľa svojho kúska papiera. V budúcnosti sa učte básne a texty, ktoré prezentujú obrazy pocitov, pokúste sa hrať v asociácii. Postupom času si všimnete, že sa vaša pamäť výrazne zlepšila.

Prečo si nepamätáte básne? Vlastnosti detskej pamäte

Nemáte potuchy, ako rýchlo a ľahko sa učiť poéziu. Ale z nejakého dôvodu sa zriedka ukáže. Dôvod týchto ťažkostí je prekvapivo jednoduchý, tak jednoduchý, že o tom ani nemyslíme.

Chcete, poviem vám, a potom budete sledovať dieťa a kontrolovať?

Hlavným problémom je, že nás raz a deti presvedčili, že je ťažké sa naučiť poéziu. Dospelí často hovoria, že je potrebné mnohokrát opakovať, inak si nebudete pamätať. A akonáhle sa básne pýtajú, deti sa okamžite začnú obávať, že sa nebudú vyrovnávať.

Keď sa chlapci bojí, začnú premýšľať o tom, ako nebudú zneuctení. Deti sa zdajú, že zapamätať si poéziu je veľa práce. A myslia viac na ťažkosti ako na samotnú báseň.

Chlapci začnú opakovať básne mechanicky, mnohokrát za sebou, niekedy aj bez toho, aby premýšľali o tom, o čom je báseň. Možno si ani nevšimnú, či vôbec existuje nejaký zmysel, pretože ich myšlienky sú obsadené inými skúsenosťami.

A keď je báseň „naučená“ týmto spôsobom, čítajú ju monotónne, bez akejkoľvek radosti. A vy ste veľmi nudní počúvať.

Potom v škole bude dieťaťu povedané, že číta bez výrazu a zníži značku. V skutočnosti však čítal aj bez porozumenia. Musel som to pozorovať dokonca aj medzi desiatimi žiakmi, keď vo veršoch Puškina jednoducho nepoznali nejaké slová a učiteľ sa neobťažoval vysvetľovať.

Chcel by som vám, drahí rodičia, navrhnúť aspoň niekoľkokrát, aby ste sa pokúsili naučiť básne s deťmi, počnúc dieťaťom, aby ste porozumeli každému slovu, potom celému významu, a potom túto báseň miloval. A potom, čo sa mu páči, bude sa učiť s veľkým potešením.

15 tipov, ako sa naučiť báseň srdcom len za 5 minút!

Ahoj kluci! Pamätajte, koľko z nás bolo ťažké zapamätať si básne v škole? Súčasní študenti nie sú jednoduchší.

Sveta z Novosibirska mi napísala, že je veľmi ťažké získať informácie srdcom, ktoré musela zapamätať slovo po slove. Najmä pre takých mučeníkov vedy som pekne pracoval a pripravil materiál o tom, ako sa naučiť básne len za päť minút.

Užitočné tipy, techniky a jednoduché pravidlá pre všetkých, ktorí to potrebujú. Milí chlapci! Dúfam, že môj článok bude pre vás skutočne užitočný.

Nezabudnite napísať komentáre, ktoré vám pomôžu rýchlo sa naučiť básne a robiť reposty v profiloch vašich sociálnych sietí - tento materiál môže byť užitočný aj pre vašich priateľov.

vstup

Prenajímanie básní srdcom je jednou z najťažších školských povinností, najmä pre niektorých študentov, ktorí nemajú fenomenálnu pamäť. Áno, a schopní študenti by sa chceli zaoberať takou úlohou čo najrýchlejšie - a zároveň nezabudnúť, čo sa na druhý deň naučilo.

predpoklady

Pri štúdiu básne dodržiavajte tieto podmienky:

  1. Netreba sa snažiť naučiť verš srdcom tak v poslednom momente (ráno pri raňajkách alebo pri prestávke pred lekciou) a dlho predtým, než sa odovzdá (naučené verše často „zmiznú“ z hlavy skôr rýchlo). Ideálna možnosť by bola študovať 2 dni pred pôrodom, večer (lepšie pred spaním), aj keď je to už individuálne: ak si spomeniete na informácie lepšie v dopoludňajších hodinách, naučte sa báseň ráno.
  2. Naučte sa verš v úplnom tichu a samote: vypnite televízor, odložte mobil, požiadajte svojich príbuzných, aby vás nerušili, zatvorte dvere do miestnosti a úplne sa ponorte do procesu zapamätania.
  3. Nezačínajte študovať na úteku, v zhone, medzi časmi, naštvaný alebo naštvaný o niečom - zlá nálada alebo myšlienky o iných veciach, ktoré sú pre vás dôležitejšie, budú neustále rozptyľovať a nedovolia vám sústrediť sa na úlohu.

Pokyny krok za krokom

Nikdy nezačnite učiť báseň srdcom bez toho, aby ste ju najprv čítali a plne porozumeli jej významu. Dobrý učiteľ, predtým, ako sa pýta na báseň, výslovne ju číta pred triedou a skúma jej význam so študentmi, vám povie, kde robiť intonačné akcenty, a vysvetľuje význam nezrozumiteľných slov.

Avšak nie každý má šťastie s učiteľmi, alebo to jednoducho nemôže byť dosť času na lekciu, takže musíte prísť na to sami:

  1. dvakrát expresívne, bez zhonu, snažia sa chytiť rytmus a tempo, nahlas prečítajú báseň;
  2. počas čítania sa pokúste ponoriť do zmyslu - jeho povedomie výrazne pomôže v ďalšom štúdiu;
  3. vybudovať reťaz združení, mentálne „kresliť“ to, čo je opísané v básni;
  4. ak máte dobre vyvinutú vizuálnu pamäť, prepísanie básne na kúsok papiera bude veľkou pomocou - pri diktovaní textu nahlas, a to pomocou dvoch typov pamäte naraz;
  5. ak vezmete informácie dobre do ucha - zapíšte si svoje expresívne čítanie básne (ako možnosť, nájdite a stiahnite si verš v audio formáte na internete) a počúvajte ho niekoľkokrát;
  6. Pochopiť význam neznámych slov pomocou slovníka.

Nemyslite si, že plytváme časom vykonávaním týchto akcií márne - v skutočnosti ste sa už začali učiť báseň srdcom a pamätali ste si na jej významnú časť.

A teraz pristupujeme ku konečnému zapamätaniu verša:

  1. ak ste prepísali verš na papier - naučte ho z tohto listu, a nie z knihy: to, čo píšete, bude lepšie pochopené vašou rukou;
  2. prečítajte si prvý riadok báseň a nahlas ho zopakujte, pričom sa vaše oči odtrhnú od stránky;
  3. potom vybudujte reťazec: najprv si prečítajte prvé a druhé riadky a zopakujte ich nahlas, potom 1., 2. a 3. a nakoniec všetky štyri riadky stanzy (ak sa skladá zo 4 riadkov - najbežnejšia, ale nie jediná možná štruktúra);
  4. zapamätali si prvú slohu verša a pokračujte v podobnej štúdii nasledujúcej strofy;
  5. Po štúdiu druhej sloky zopakujte nahlas prvé dve slohy; študoval tretí - opakovať všetky tri, atď;
  6. pokračovať v štúdiu celej básne pomocou tohto systému, uistiť sa, že 10-minútové prestávky medzi štúdiom 2-3 sloky;
  7. Pred spaním si prečítajte verš a nahlas ho zopakujte úplne - ráno by mal pevne sedieť v hlave.

Vďaka neustálym opakovaniam v tomto spôsobe môžete rýchlo zapamätať stredne veľký verš (3-4 slohy) za pol hodiny.

Užitočné tipy

Ak zapamätanie "nejde" - netrápte sa nadarmo a nechajte ho na chvíľu. Často sa stáva, že verš, ktorý sa dnes nedá študovať, sa dozvie ľahko a rýchlo. Ak to nie je ísť von učiť večer, skúste to zopakovať v dopoludňajších hodinách - a naopak.

Prednáška báseň pred zrkadlom pomáha mnohým ľuďom.

Neučte oddelene oddelene od seba - potom bude ťažké spojiť ich do jednej básne, vzniknú problémy a váhania na križovatke sloz.

Je možné, že je ľahké naučiť sa verš, ktorý vám pomôže nielen s jeho opakovaným čítaním, ale aj s „spevom“ - pamätajte, ako rýchlo sa do vašej hlavy vkladajú texty piesní, ktoré počúvate. Skúste spievať báseň a sledovať efekt. Rovnakú metódu je dobré použiť pri štúdiu báseň s dieťaťom.

Odborníci radia pred čítaním básne niekoľkokrát čítať nahlas s rôznymi intonáciami: domýšľavo, chichotanie, utrpenie, zlovoľne, ticho / hlasno, rýchlo / pomaly, atď. Predpokladá sa, že účinok bude brilantný: po takejto prezentácii nemusíte ani potrebovať študovať verš po riadkoch a bude poskytnutý pozitívny postoj.

Je to vôbec možné?

Odpoveď je zrejmá: iba ak hovoríme o jednoduchej báseň v jednej sloke (pre materskú školu alebo triedu 1) alebo máte fenomenálnu pamäť. Za iných podmienok bude trvať trochu viac času študovať báseň v závislosti od jej objemu a zložitosti.

Aby ste sa mohli rýchlo a ľahko naučiť básne, ako aj naučiť sa ďalšie informácie pri príprave na hodiny, musíte neustále trénovať svoju pamäť, jesť a spať dostatok času na svoj vek.

Čo potrebujete vedieť

Z tejto publikácie sa naučíte, ako rýchlo a ľahko sa naučiť báseň!

Súvislosti, prečo som tento príspevok napísal.

Dnes som prišiel navštíviť svoju tetu a moji synovci Dasha a Matvey ju často navštevujú! Dasha je v 3. triede a Matvey je na druhom mieste. Zbožňujem ich - sú to také labky!

Keď som prišiel, Matvey učil 16-line báseň Plescheyev "Prišiel jeseň, kvety vyschli..."

„A tak ďalej))) Ukazuje sa, že ho učili s„ starým otcom “. No, požiadal som ho, aby mi to povedal - zopakoval to a... prvých pár riadkov (z RAM) si pamätal z pamäte. A potom... no, viete: Uh... Ooh... Aah... a dobre.

Nechajte ho len v 2. ročníku a mnemotechnika vždy pracuje! Po otázke: „Matvey, rád tieto básne učíš?“ - a odpoveď je „nie“, rozhodli sme sa, že jeho ďalší školský život bude pre zapamätanie básní ľahší a zábavnejší. Sedeli sme 15-20 minút a on si to spomenul srdcom a bez váhania nám povedal všetko))))

Ako to urobil? Všeobecne - ako to robíte? Pozrime sa na to!

teória

  1. Keď s ním pracuješ na tomto celkovom príbehu, musíš mu prečítať báseň a musí ho prezentovať v jeho hlave. (Je žiaduce, aby sa pokúsil svojimi rukami ukázať tie obrazy, ktoré by sa mali objaviť v jeho hlave. Je to ešte lepšie, keď im to ukáže.
  2. Ďalej, nech mu niekoľkokrát prečíta tento verš s rýchlosťou, s akou sa dá pohodlne čítať, a pomôcť mu gestami prezentovať obrazy z histórie spojenej s básňou.
  3. Nech mu predstaví príbeh a pokúsi sa povedať báseň!

Všeobecne platí, že keď vidíte všetko v hlave, ktoré chcete povedať, stačí, aby ste rýmovali slová, ktoré si pamätáte. A je to veľmi jednoduché! Dokonca aj druhý zrovnávač.

Praktický príklad:

Samozrejme, keď to nevysvetlím osobne, ale s pomocou textu, nemusíte mať úplné pochopenie metodiky, ale je lepšie písať o nej ako o písaní!

Ako sa naučiť verš?

Pozrime sa na to v praxi! Vezmite tú istú báseň:

Prišla jeseň, kvety vyschli,

A vyzerajú smutne Nahé kríky.

Tráva na lúkach vädne a žltne,

V poliach sa mení len na zeleno.

Prečítajte si riadok a opýtajte sa sami seba: „Ako to môžem dať do súvislého príbehu. ". Budete mať svoje obrazy, ale teraz si ukážme našu báseň, ako by som si to pamätal:

Prišla jeseň (predstavte si stromy, z ktorých na jeseň padajú žlté listy. Tento obraz si ponechajte v hlave a nahlas prečítajte 3 krát „jeseň príde“

Kvety vyschli (žltý list padol na kvet a kvet vysušený tesne pred vašimi očami. Tento obraz držte vo svojej hlave a nahlas prečítajte 3 krát „Kvety vyschli“)

Holé kríky (tieto dve čiary sú najlepšie spojené: nad kvetom, ktorý je suchý, kríky s veľkými očami rastú, ktoré sa na vás pozerajú a mrknú. Zároveň sú kríky holé: bez listov, len vetvičky. A vyzerajú smutne holé kríky “).

Po tom, prečítajte si báseň 2-3 krát nahlas.Prečítajte si verš v hlave, nechajte svoj príbeh objaviť.

Potom si len musíte spomenúť na začiatok príbehu a báseň si sama spomína!

Ako sa naučiť veľký verš, prečítajte si nasledujúce príspevky.

Príklad života:

Jeden z mojich študentov (Frolov Mark), ktorý sa teraz presťahoval do 8. ročníka, vyučuje poéziu na pár čítaní + racionálne spomínanie. A ráno sa opakuje kontrola a škola je päť))) Že my a jeho matka hovoríme po telefóne))) Naozaj sa jej to páčilo)))))))))))))))

Spätná väzba od tých, ktorí už tento článok použili:

Veľmi pekne ďakujem. Som v 9. ročníku, musel som sa naučiť verš Puškina „Kvapky lesného karmínového klobúka...“ vďaka vašej metóde, urobil som to za hodinu a pol, hoci pamäť je zlá. Ešte raz ďakujem...

„Naučte sa verš z týchto k tomuto dňu“: ako a prečo je vôbec potrebné

Toto video na internete zozbieralo v krátkom čase milióny názorov: malý chlapec sa nedokáže naučiť verš, a preto pravdepodobne po stotinu opakuje tú istú frázu: „Vlaječka s prameňom letí k nám v tieni...“. Ale on nie je úspešný: je nahnevaný, nadával, plakal, rozpadol sa do plaču. Hoci si zapamätať pár poetických slohov, nie je nič ťažké. Techniky, ktoré odhaľujú tajomstvo toho, ako ľahšie je naučiť sa báseň, je veľa.

Ale okrem tohto núteného dôvodu učiť poéziu je ešte dosť ďalších, ktorí nás nielen nepriamo vracajú do detstva, ale tiež robia našu zrelosť a starobu zaujímavejšou, pretože je to:

  • voľný, ale veľmi efektívny trenažér pamäte a gymnastika pre mozog;
  • príležitosť rozšíriť svoje obzory, literárne vedomosti, naučiť sa poéziu a dokonca sa pripojiť k vysokej literatúre, čím sa pridáva k vášmu kultúrnemu zázemiu;
  • rozvoj schopnosti hodnotiť svet z hľadiska tvorivej zložky;
  • Spasenie z Alzheimerovej choroby a iných nešťastných bude mať starnutie spojené s atrofiou mozgových buniek;
  • rozvoj hereckých zručností;
  • rozvoj empatie a iných zmyslovo-emocionálnych schopností človeka;
  • šanca stať sa zaujímavejšou pre iných: človek, ktorý vie, ako pootvoriť poetickú citáciu do rozhovoru, bude v kultúrnej spoločnosti oceňovaný viac ako iní;
  • domáce lekcie o vývoji reči: oboznámení s bohatou slovnou zásobou klasiky, rozširujeme našu slovnú zásobu.

Všeobecne povedané, poézia je príjemná a užitočná. Zostáva len naučiť sa, ako sa môžete rýchlo naučiť verš, v blízkej budúcnosti predviesť svoje vedomosti medzi priateľmi.

Faktory ovplyvňujúce kvalitu procesu

Všetci ľudia sú iní. Niekto učí poéziu ľahko a prirodzene: stačí si text prečítať niekoľkokrát a už bol uložený v pamäti. A pre niektorých ľudí sa problém, ako sa rýchlo naučiť báseň, stáva nerozpustným. Ale napriek všetkým rozdielom nie je pre niekoho nič nemožné. Stačí vziať do úvahy niektoré faktory, ktoré môžu ovplyvniť rýchlosť a kvalitu učenia poetických diel. Najmä keď ide o školákov:

  1. Životné prostredie - je lepšie učiť poéziu v tichu a sám, ale ak ste neustále rozptyľovaní hlukom alebo inými ľuďmi, potom sa sotva môžete spoľahnúť na slušný výsledok.
  2. Jednotlivé črty pamäte: niekto si pamätá lepšie počuť od iných, niekoho - napísal sám, ale pre niekoho ideálny spôsob, ako si zapamätať text - to je, keď sa bude hovoriť a čítať nezávisle.
  3. Kultúrna batožina: ak si dieťa už od detstva zvyklo na literatúru, ak neustále číta knihy, môže cítiť rytmus verša na podvedomej úrovni.
  4. Čas učenia: verí sa, že mozog funguje najlepšie ráno, takže pamäť musí v tomto čase padnúť, o niečo neskôr, predtým, než pôjdete spať, musíte text zopakovať a druhý deň ráno bude vytlačený v pamäti.

Kroky k úspechu

Predtým, ako pristúpime k zapamätaniu si verša alebo prózy, je potrebné považovať za samozrejmosť, že báseň, podobne ako každé umelecké dielo, možno charakterizovať v dvoch kategóriách: forma a obsah. A ak chceme, aby bol verš vtlačený do našej pamäte, potrebujeme vypracovať každú z týchto zložiek. Existuje niekoľko krokov na ceste k úspechu:

  1. Čítajte báseň nahlas a vyhodnoťte, či sú všetky slová v nej jasné, ak nie, objasnite význam neznámych výrazov pomocou slovníka, pretože čím jednoduchšie je sémantické vnímanie textu, tým ľahšie si zapamätáte.
  2. Ohodnoťte obsah básne ako celku, pokúste sa pochopiť, o čom to je, ako aj to, aké pocity to spôsobuje: osobná emocionálna reakcia poetickej práce vo vašej duši vám pomôže predpísať ju vo vašej pamäti.
  3. Prečítajte si verš ešte niekoľkokrát, aby ste sa uistili, že v jeho obsahu nie sú žiadne biele škvrny.
  4. Rozbiť báseň do sloz, ak nie sú žiadne, a ak áno, rozdeliť text do sémantických častí.
  5. Čítanie každej sloky samostatne, pokúste sa vo svojej fantázii nakresliť obraz umeleckého sveta, ktorý básnik vytvoril.
  6. Poklepaním na rytmus básne nohou, rukou, ceruzkou - čokoľvek.
  7. Pripojiť všetky druhy pamäte: prepísať báseň na papieri (najlepšie na sloky), a tiež požiadať niekoho, aby si ju nahlas nahlas pre vás, a potom pokračovať priamo na zapamätanie textu.
  8. Každá pasáž by sa mala učiť riadok po riadku a proces zapamätania by sa mal riadiť schémou „+1“: najprv si zapamätajte jeden riadok, potom ho zopakujte s druhým, potom si zapamätajte prvý, druhý a tretí a tak ďalej, ale až osem riadkov.
  9. Ak ste zmätení tým, ako sa rýchlo naučiť veľký verš, proces je podobný, iba schéma +1 sa bude opakovať niekoľkokrát.
  10. Môžete použiť tipy: zapíšte si na hárok slová, ktorými začína každá strofa alebo sémantická pasáž, cez ktorú pamäť „vytiahne“ všetko ostatné.
  11. Ak si myslíte, že ste si už všetko pamätali, urobte si prestávku na 15 minút a potom skúste text znova reprodukovať. To odhalí problémové oblasti, ktoré bude potrebné ďalej rozvíjať.

Takáto situácia nie je vylúčená: nemáte čas sa vôbec učiť. Predpokladajme, že vy alebo vaše dieťa jednoducho zabudnete na svoje domáce úlohy v literatúre. Takže, v panike, premýšľate o tom, ako rýchlo zapamätať verš za 5 minút a padnúť do beznádeje na absurditu úlohy?

Rýchle zapamätanie

Mnohí ľudia hovoria, že majú zlú pamäť a že je jednoducho nemožné naučiť sa báseň. Ale vyrovnať sa s touto úlohou je úplne sila každého. Musíte len vedieť, ako rýchlo zapamätať verš. Koniec koncov, existuje špeciálna technika, ktorá vám to umožňuje.

Ďalšie zaujímavé!

Aby ste sa rýchlo naučili báseň, musíte urobiť nasledovné:

  1. Prečítajte si ju nahlas najmenej 2-4 krát.
  2. Teraz si pozorne prečítajte text a pokúste sa predstaviť si, čo hovorí. Združenia pomáhajú, pretože je ľahké naučiť sa verš, ako aj zapamätať si akékoľvek ďalšie informácie.
  3. Prečítajte si báseň znova, len to urobte veľmi pomaly, venujte pozornosť každému slovu. Pokúste sa spomenúť na pohlavie, počet, formu a čas každého slova.
  4. Prepíšte text, prispeje aj k jeho zapamätaniu.
  5. Teraz vezmite verš, ktorý ste napísali na hárok a niekoľkokrát opakujte prvý riadok. Pridajte druhý riadok a zopakujte ho s prvým. Tak, pridaním riadku zakaždým, môžete si zapamätať verš a naučiť sa akýkoľvek iný text.

Ako ľahké je zapamätať si verš?

Existuje aj iný spôsob, ako sa môžete naučiť rýchlo si zapamätať poéziu, ako aj akékoľvek ďalšie informácie.

  1. Prečítajte si text niekoľkokrát nahlas.
  2. Potom opakujte riadok po riadku, ako je opísané v prvej metóde. Akonáhle sa dostanete na koniec básne, opakujte raz a vziať prestávku na 15-20 minút.
  3. Po tomto čase si znova prečítajte text z papiera a pokúste sa ho zopakovať. Ak sa vám to nepodarilo, napríklad prvé 2-3 kvarky si spomeniete, ale koniec textu nie je úplný, potom by ste si ho mali prečítať z hárku ešte 2-3 krát a znova si oddýchnuť.
  4. Potom opakujeme tieto akcie - 15-20 minút odpočinku, ktoré sú nahradené čítaním verša z hárku a opakovaním z pamäte, až kým sa úplne nenaučíme zapamätať si to.
  5. Odporúča sa tiež začať proces zapamätania básne v podvečer alebo ráno. Je to v tomto čase, aby ste sa naučili text oveľa rýchlejšie.

záver

"Memorizácia" básní pre mnohých je celé jedlo! Keď sú čiary prelínané, slová sú zmiešané a v mojej hlave zostáva len „kaša“... Toto je štandardný príbeh. To sa stáva všetkým, dokonca aj najinteligentnejším profesorom nerobia všetko správne.

Existuje množstvo techník a metód pre rýchle zapamätanie a reprodukciu, ktoré sa vám pokúsim predstaviť. Po prvé, musíte si predstaviť v hlave jasnú štruktúru básne. To znamená, že musíte čítať každé slovo a snažiť sa prezentovať dynamiku udalostí, ktoré vám chcel autor oznámiť. Čo nasleduje, čo sa deje po tom, a tak ďalej... Pre rôznych ľudí existujú rôzne spôsoby racionálnejšieho učenia.

Dám im niektoré z nich:

  • Prepisovanie básní v notebooku, zatiaľ čo sa snaží premýšľať o každom slove.
  • "Trolling". Áno, áno! Je to spev, ktorý pomáha niektorým ľuďom ľahko zapamätať veľké básne.
  • Prezentácia básní v živote. Aktívna gestikulácia. Môže sa to pre niekoho zdať vtipné, ale je to tak!

Môžeme rozlišovať dva časové intervaly, ktoré sú najvhodnejšie pre náš cieľ: keď ste veľmi unavení a chcete spať; od rána, s čerstvou mysľou.

Keď ste strašne unavení a zdá sa, že nemôžete robiť nič iné, potom si vziať knihu a pokúsiť sa učiť. Budete zlyhať, ale keď sa ráno zobudíte, budete si pamätať na väčšinu toho, čo ste si včera spomenuli! Výsledky budete len konsolidovať.

čipy

Koľko žiakov neradi učia poéziu! A všetko preto, že to robia zle. Aby sme sa naučili verš, nie je vôbec potrebné stráviť celý večer alebo dokonca dva. Musíte jednoducho pristupovať k tomuto prípadu.

  • Etapa 1. Po prvé, báseň by mala byť prečítaná nahlas 2-3 krát. Čítanie, neponáhľajte a snažte sa prezentovať všetko, čo je popísané v básni. Uistite sa, že po tejto jednoduchej fáze bude veľa uložených v mojej hlave.
  • Etapa 2. Teraz je potrebné napísať báseň. Takže urobíte iný typ práce s pamäťou. Nebuďte leniví a nezabudnite dokončiť úlohu druhej etapy. Tento malý postup niekoľkokrát urýchli domácu úlohu.
  • Etapa 3. Je čas začať učiť báseň priamo. Odporúča sa naučiť verš na hárku, na ktorom ste ho skopírovali. Prečítajte si prvý riadok a opakujte ho bez toho, aby ste sa pozreli na hárok. Zopakujte druhý riadok a potom prvý a druhý spolu. Učte sa teda jeden pilier.

Týmto jednoduchým spôsobom sa môžete naučiť verš 20 minút bezprostredne pred tým, ako bude odovzdaný.

Trénujeme pamäť: ako rýchlo sa naučiť báseň

Osvedčené metódy pre tých, ktorí chcú čerpať vlastnú pamäť, pripraviť sa na reč alebo lekciu v literatúre.

Prečítajte si báseň nahlas

S pocitom, so zmyslom, s usporiadaním. Ešte lepšie to urobte pred zrkadlom. Čítajte pomaly, hlasno, výslovne sémantické akcenty: znížte svoj hlas v pokojných chvíľach, vyberte emocionálnu intonáciu.

Rým sám o sebe prispieva k zapamätaniu, ale čítanie nahlas pomáha chytiť rytmus. Najmä táto metóda pomáha audienciám - tým, ktorí lepšie vnímajú a zapamätajú si informácie uchom.

Písanie na papier

Prečítajte si báseň niekoľkokrát a skúste si zapísať, čo si pamätáte. Takže okamžite pochopíte, v ktorých miestach máte ťažkosti a čo potrebujete znovu prečítať. Okrem toho práca rúk spája pamäť motora.

Ak v tomto okamihu hovoríte text nahlas, potom tri typy pamäte budú pracovať pre vás súčasne: vizuálne, motorové a sluchové, čo znamená, že bude oveľa ľahšie zapamätať si.

bzučanie

Spev pomáha zapamätať si veľké básne. Skúste dať báseň na melódiu, ktorá sa vám páči. Alebo skontrolujte, či to niekto už urobil. Pravdepodobne môžete ľahko reprodukovať báseň Marina Tsvetaeva „Páči sa mi, že nie ste zo mňa chorí...“, spomínajúc si na pieseň z filmu „Ironia of Fate, alebo si vychutnajte svoju kúpeľ!“.

Pochopte nepochopiteľné momenty

Je pre nás veľmi ťažké pamätať si, čo nerozumieme. Ale poetický jazyk je spravidla veľmi odlišný od hovorového prejavu: pravdepodobne sa stretnete s neznámymi alebo zastaranými slovami, neobvyklými gramatickými obratmi a konštrukciami, neznámymi menami a menami.

Pochopte všetky nepochopiteľné slová. Pozrite si ich význam v slovníku.

Vezmime si napríklad báseň Puškinovho: „Postavil som si pomník sám sebe, nie umelého...“ a napíšem z neho všetky slová, s ktorými sa môžu vyskytnúť ťažkosti: Alexandrijský stĺp, pitie, vlk. Dozvieme sa, že Alexander stĺp je pomník Alexandra I. v Petrohrade na palácovom námestí, pitie je zastarané označenie básnika a Tunguses je názov Evenkov. Teraz si viete predstaviť, čo je v stávke.

Majte však na pamäti, že v niektorých prípadoch je dôležité pochopiť nielen jednotlivé slová, ale aj kontext: narážky, alegórie. Preto je užitočné čítať analýzu básne alebo hľadať históriu stvorenia.

Použite priradenia

Z mojej hlavy rýchlo vyprchá chaotická informácia. Metóda asociácie pomáha fixovať ju takmer navždy.

Podstatou metódy je, že musíme vytvoriť kombináciu nových informácií a toho, čo je nám dobre známe. Náš mozog si pamätá obrazy lepšie, čo je možné vidieť a dotknúť sa ich a potom ich prezentovať. Z tohto dôvodu si pamätáme tváre ľudí lepšie ako ich mená.

Najprv príďte s jasnými vizuálnymi obrázkami pre každý riadok. V tomto prípade musí byť asociácia individualizovaná a bez námahy vznikať vo vašej hlave.

Napríklad si vezmite pasáž z Pasternakovej básne:

Vo februári. Získajte atrament a plač!

Napíšte o horúčkovito o februári

Pískanie slush

Na jar čierne popáleniny.

Takže tu sú združenia pre prvú líniu: muž v kabáte prechádza špinavým, ale hlbokým snehom.

Vnikol do vrecka atrament, ktorý sa nadvihol a držal v dlani. Atrament, jednoducho naliaty do vrecka, je skôr pamätný obraz. Jasnejšie, nezvyčajnejšie, zaujímavejšie združenie dopadne, tým lepšie.

Rovnakým spôsobom vytvorte priradenia pre všetky nasledujúce riadky. A potom si zapamätajte a opakujte. Akákoľvek technika bude absolútne zbytočná, ak sa nebudete snažiť zapamätať si.

Použite metódu snowball

Ak asociácie nepomôžu, skúste si zapamätať. Ak to chcete urobiť, prečítajte si prvý riadok a niekoľkokrát ho opakujte nahlas. Keď si to dobre spomeniete, choďte do druhého: prečítajte si to viackrát a prilepte ho k prvému. Opakujte niekoľkokrát: prvý riadok, druhý. Potom choď na tretiu. A tak ďalej až do konca.

Zapamätať si báseň trvá dlho, najmä ak sa potrebujete naučiť veľké množstvo textu. Ale pred predstavením budete musieť čítať iba prvý riadok: zvyšok sa objaví v pamäti sám.

Ďalšie odporúčania

Aby sa zapamätali rýchlejšie a jednoduchšie, použite tieto tipy.

  1. Vytvorte priaznivé prostredie. Ak je pre vás ľahšie sústrediť sa v tichu, naučte sa, keď nikto nie je doma. Ak ste zvyknutí na šum v pozadí, zapnite mäkkú hudbu. Robte veci, kde sa cítite pohodlne a kde vás nič neodvádza.
  2. Požiadajte o pomoc inú osobu. Čítajte mu naučenú báseň. Môžete použiť metódu echo: osoba vám povie riadok, opakujete a potom sa pokúsite reprodukovať celú pasáž. Alebo hovorí prvý riadok - ste druhý, je tretí - ste štvrtý. A potom naopak.
  3. Make podvádzať. Napíšte kľúčové slová z básne, ktoré vám pomôžu rýchlo si zapamätať obsah. Ak vyučujete podľa metódy asociácie, môžete kresliť povrchné komické: asociácie na miesta, ktoré nie vždy fungujú správne.
  4. Urobte si prestávky a zopakujte báseň pred spaním. To vám pomôže relaxovať a rozložiť nové informácie na policiach.

Ako rýchlo sa naučiť básne

Dobrý deň, milí návštevníci blogu!
Pravdepodobne si každý pamätá zo školy: „Búrka búrlivo pokrýva oblohu a víri snehom. „Alebo napríklad:„ Môj strýko má najčestnejšie pravidlá. ". Ako kráčali, učili sa, opakovali riadok po rade a potom sa báli zabudnúť na slovosled na tabuli, niekedy také nezrozumiteľné, ktoré zmizli z nášho každodenného života. V tomto článku vám poviem, čo robiť, ak sa vaše dieťa neučí dobre poéziu.

Príčiny problému

Je to veľmi častý problém - je veľmi ťažké, niekedy nemožné, naučiť sa báseň dieťaťu s problémami s rečou. A nie je to ani tak, že je pre neho ťažké vysloviť slová, aj keď sa to tiež deje. Nemôže si spomenúť na slovosled, takže musíte byť pripravení na to, aby ho dieťa preformulovalo vlastnými slovami, ako napríklad „prázdny verš“.

Deje sa to preto, lebo tieto deti majú často narušené tempo a rytmus reči. Jednoducho to necítia, pretože často nechápu význam určitých slov a výrazov. Preto musíme najprv hovoriť o danej téme vo verši a viesť slovnú prácu. Takéto deti necítia rým, pretože majú slabo rozvinuté fonemické počutie. Aj s intonáciou nie je najlepší spôsob. Deti hovoria monotónne, boo-boo-boo, bez toho, aby zvyšovali alebo znižovali tón, niekedy otvorili ústa zle.

S touto technikou nemôžete zistiť ani najznámejšiu báseň. Odporúča sa preto opraviť všetky problémy rečovej terapie pred školou. Keď sa učia básne, začínajú vyjsť všetky chyby a chyby. Ale musíte pracovať s tým, čo je. Dokonca aj dospelí umelci a televízni moderátori celý svoj život pracujú na svojej dikcii. A mnohé z ich techník a metód budú vhodné pre deti, jednoducho sa musia podávať hravým spôsobom.

Práca s slovníkmi

Je potrebné pracovať na dvoch frontoch, vo vonkajšej forme, aby verš znel jasne, zrozumiteľne, nevymysliteľne potrebné slová vynikali, boli pozorované pauzy a iní chápali, o čom je táto báseň a postoj k jej obsahu rozprávača. Nemali by sme však zabúdať na vnútornú prácu, na význam, malo by dieťa vedieť, čo sa hovorí, význam každého slova, každá fráza by mala byť jasná a blízka mu.

Po prvé, musíte sa porozprávať so svojím dieťaťom na tému, ktorá je blízka tomu, o čom je báseň. Napríklad sa musíte naučiť verš o jari. Takže musíte zistiť, či dieťa vie, ako sa tento ročný čas líši od ostatných, ako pochopiť, že prišlo? Pozrite si obrázky jari, čo robia deti, dospelí? Aké sú zmeny v prírode, v životoch zvierat a vtákov?

Odporúča sa nájsť obrázok, ktorý zobrazuje celý text alebo niekoľko, a šíriť ich v určitom poradí. Potom povedzte veršovi a požiadajte ho, aby zobrazil určité udalosti, ktoré sú zobrazené na obrázku, napríklad „. roztopený sneh, prúdenie prúdu... “alebo“. vo dvore kvapky prsteň. mravce budú čoskoro. vtáky začali spievať piesne. ". Toto je spoliehanie sa na vizuálny analyzátor. Pomôžu vám aj referenčné slová.

Referenčné slová

Ak si dieťa môže prečítať, potom môžete sprevádzať obrázky s nápismi: kvapky, potoky, kaluže, mravce... Alebo dvoma slovami: medveď sa plíži, snežienka kvitne. Deti by mali mať jasné poetické obrazy, pretože to je význam poézie, spôsobovať jasné pocity, pozitívny postoj. Na chvíľu zabúdame, že jar je bahno, že počasie sa často zhoršuje, studený vietor sa mieša s jasným slnkom. Sme radi, že zima konečne odchádza a leto je pred nami - malý život.

Vnímanie Rýma

Mnohé deti nechápu, čo je to rým. Nemajú pocit, že slová „lietať“ a „sucho“ majú rovnaký koniec. Je potrebné na tom pracovať, jemne hovoria tu veľmi dobre. Sú to také malé básne, keď sa posledná slabika vyslovuje viackrát, a potom slovo, ktoré s ňou končí: „áno áno áno studená voda“, „doo doo idem k vám“. Najprv niekoľkokrát opakujte tieto riadky, potom povedzte „áno áno áno. „Očakávajte, čo dieťa povie, ak„ idem k vám “, je jasné, že problém je veľmi zlý a musíme na ňom pracovať.

Správne dýchanie

Okrem toho nezabudnite na vonkajšie ihrisko, preto musíte pracovať na výslovnosti. Otvorí si ústa dobre, má dosť vzduchu, vie, ako vysloviť frázu bez toho, aby mu prelieval vzduch cez zuby, čo kazí dojem. Učíme sa distribuovať privádzaný vzduch do pľúc. Ak potrebujete dať správne diafragmatické dýchanie, keď je vzduch nasávaný nosom a vydychovaný ústami. Práca dýchacích svalov je rozdelená rovnomerne medzi hrudník a brušné dýchanie.

Ústa by sa mali otvárať dostatočne široko a každý zvuk samohlásky má svoju vlastnú pozíciu pery. Okrem toho je potrebné jasne odlíšiť zvuk perkusie, nemala by byť vyslovovaná výslovnosť. Slovo, s ktorým je umiestnené sémantické zaťaženie, vo výraze vyniká zvýšením tónu a hlasitosti. Hlas a tón by sa mali hrať, potom sa zdvihnúť a potom spadnúť. Môžete sa ukázať rukami, v niektorých prípadoch musíte vybrať slovo. Ten chlapec sám môže vlniť ruku na správnych miestach.

Fonetický rytmus

Samozrejme tu môže pomôcť fonetický rytmus, keď každé slovo alebo zvuk sprevádza pohyb ruky. Nastavujú tempo a rytmický vzor, ​​akoby sa správali sami. Dieťa môže doplniť text výrazmi tváre a gestami. Pri prvých gestách, ktoré sú širšie a ostrejšie, ako sa text učí, sa stávajú hladšími a menej nápadnými. Preto sa nebojte, že dieťa povie báseň s rukami mávajúcimi a všetci sa mu budú smiať.

Postupne zostanú všetky pohyby na úrovni sotva znateľných pohybov hrotov prstov. Súhlasím, je to oveľa lepšie, keď deti začnú obaľovať okraje svojho oblečenia, hrýzť rohy golierov, žuť si vlasy a svrbenie. Všetky tieto gestá signalizujú vysokú úroveň stresu, sebaistotu a strach z toho, že nebudú úspešní.

Nezabudnite, že zapamätanie poézie je dobrý tréning pamäte. V živote je veľa čo sa učiť a pamätať si, takže si tieto zručnosti môžete spracovať na poetickom materiáli. Aj skúsenosť z rozprávania na verejnosti sa môže vždy hodiť. Ako sa udržať a slúžiť so ziskom? Táto zručnosť je tiež vyvinutá v hlbokom detstve. Jeho úspech zostáva hlboko vo vnútri na nevedomej úrovni.

Na konci tohto článku. Ak máte akékoľvek otázky alebo chcete zdieľať svoje skúsenosti, napíšte do komentárov. Zdieľajte s priateľmi a známymi v sociálnych sieťach. Prihláste sa na aktualizácie blogov, aby ste si nenechali ujsť nič zaujímavé.

články

Prečo si dieťa neuvedomuje poéziu, zle si pamätá?

Prečo si dieťa nepamätá básne?

Vážený lekár! Môj syn má 7 rokov, študujeme v 1. ročníku gymnázia číslo 1 v Saratove. Požiadajte každý deň, aby ste sa naučili básne srdcom. Učenie na dlhú dobu, ale dieťa nemôže spomenúť na báseň. Opakujeme, ale druhý deň ráno si syn nič nepamätá a dostane dve. Prečo si dieťa nepamätá poéziu a ako sa s ňou vysporiadať? Má zlú pamäť. Ako naučiť dieťa zapamätať si básne? Čo robiť

Ako naučiť dieťa zapamätať si poéziu?

V Sarkliniku sa rodičia neustále sťažujú na zlé zapamätanie básní. Hlavným dôvodom zlého zapamätania poézie a neschopnosti zapamätať si poéziu sú dôsledky perinatálnej encefalopatie posthypoxicko-ischemickej genézy. Čo je to? Jednoducho povedané, ide o ochorenie spojené s nedostatkom kyslíka v mozgu plodu počas tehotenstva, počas pôrodu av prvom týždni po narodení. Následky hypoxie mozgu sa tiahnu mnoho rokov a majú negatívny vplyv na funkciu mozgu a ďalší rozvoj dieťaťa.

Dieťa vyvinie inú patológiu, to všetko závisí od stupňa hypoxie. Ak má dieťa ťažkú ​​hypoxiu, potom sa vyvíja závažná patológia až do a vrátane mozgovej obrny. Ak je hypoxia stredne závažná, často dochádza k oneskoreniu mentálneho, psychomotorického, rečového a psycho-rečového vývoja (sdp, sdpr, spmr) a mentálnej retardácie (sura). Ak je hypoxia slabá, potom je minimálna mozgová dysfunkcia a porucha pozornosti s hyperaktivitou, zlá pamäť, slabé zapamätanie a chyby v učení. Ale s MDM a sdvg len a obtiažnosť memorovanie vzdelávacieho materiálu, poézie. Deti sa nemôžu koncentrovať v škole, dobre si nepamätajú, robia časté chyby, chýbajú listy, rýchlo zabúdajú na materiál, ktorý sa naučili, nikdy nemajú čas učiť sa rýchlo, nemôžu si zapamätať listy a informácie, dni v týždni a mesiace, abecedy a čísla, obrázky a farby, mená, Anglické a nemecké, francúzske a španielske slová, pravopis slov, násobenie a pridanie tabuľky, pravidlá cestnej a požiarnej bezpečnosti, ročné obdobia a dlhý text, zloženie čísel, poznámky a hudobné diela, mená spolužiakov, obrázky pre deti Wow záhrada, ústne a písomné predmety.

V tomto prípade si dieťa zle pamätá básne alebo si ich vôbec neuvedomuje, nie je pozorný, nie je zameraný. Môže byť vo veku 5 rokov, vo veku 7 rokov a dokonca aj vo veku 10 rokov. Mnoho otcov a mamičiek má otázku: "Ako naučiť dieťa zapamätať si poéziu?" A každý deň sedia celé hodiny a niekoľkokrát umlčujú čiary. Ale faktom je, že ak je dieťa zdravé, stačí mu, aby si text prečítal 1 - 2 krát, a pamätá si ho dokonale a po dlhú dobu srdcom. Ak nepomôžete mozgu chorého dieťaťa, účinnosť z hľadiska zapamätania textu alebo básní je veľmi nízka. Čas strávil veľa a zapamätanie je slabé. Dieťa s účinkami hypoxie si veľmi zle pamätá a neštuduje dobre v škole, gymnáziu, lýceu.

Sarklinik našťastie uplatňuje rôzne metódy na zvýšenie mentálnej aktivity mozgu u detí, chlapcov a dievčat predškolského a školského veku. Všetky techniky majú vysokú účinnosť. Komplikácie a vedľajšie účinky chýbajú. Liečba sa vykonáva kurzami. Minimálne trvanie jedného kurzu je 10 pracovných dní (2 kalendárne týždne).

Ako rýchlo sa naučiť verš a spomenúť si na dlhú dobu

Mnohí žiaci sú nervózni, keď sa potrebujú naučiť verš, najmä keď je veľmi málo času na zapamätanie. Existuje mnoho techník, ktoré zlepšujú pamäť, ale zvládnu čas. Preto navrhujem jednoduchú techniku, s ktorou sa môžete rýchlo naučiť verš, samozrejme, nie za 5 minút, ale aj pomerne rýchlo, v porovnaní s bežným napchávaním.

Jedzte niečo sladké

30 minút, než sa začnete učiť verš, zjedz niečo sladké. Na tento účel sú vhodné výrobky s vysokým obsahom sacharidov v čokoláde, šťavách atď.

čítanie nahlas

Naučiť sa verš rýchlo čítať niekoľkokrát v uchu. Vďaka tomu je aktivovaná zvuková pamäť.

Čítanie s výrazom

Predstavte si, že ste na pódiu av hale sú vaši spolužiaci, ktorí citovo reagujú na váš výkon. Prečítajte si tak, aby ste spôsobili maximálne ovácie vašich pozorovateľov.

Čítanie so združeniami

Prečítajte si verš znova, ale zavolajte asociácie. Čím sú svetlejšie a nezvyčajnejšie, tým je verš uložený v pamäti.

Pomalé čítanie

Čítajte verš pomaly a snažte sa zmysel pre každé slovo a riadok.

Naučte sa trochu

V tejto fáze musíte pokračovať v pomalom zapamätaní. Nebojte sa, ak si nemôžete zapamätať viac ako dve čiary, pred nami.

Napíšte báseň

Prepíšte báseň, ktorú chcete rýchlo naučiť na kus papiera, zatiaľ čo diktujete uchu. To zahŕňa dva typy pamäte, vizuálne a kinestetické.

Proces učenia

Zapamätajte si báseň, listom, na ktorý ste ju napísali. Pre ľahšie zapamätanie, rozdeľte verš na odseky. Najprv sa pokúste naučiť prvý odsek nasledujúcim spôsobom: zapamätajte si prvý riadok, potom si zapamätajte druhý riadok, prepojte prvý a druhý riadok atď. Ak máte pocit, že ste sa veľa neučili, začnite proces.

Akonáhle sa naučíte prvý odsek, prejdite na druhý, s rovnakým prístupom. Po zapamätaní druhého odseku prepojte dva odseky dohromady. Ak nemôžete recitovať dva odseky, opakujte každý odsek samostatne a potom ich znova prepojte.

Potom, čo ste sa plne naučili verš, pauzu pre seba, prechádzka na čerstvom vzduchu bude najlepšou voľbou. Týmto spôsobom si oddýchnete mozgu a pristúpite k spracovaniu informácií. Po asi 2 hodinách môžete báseň zopakovať a potom na ňu znova zabudnúť. Naposledy, čo si musíte pamätať, je pred spaním.

Užitočné rady, ako sa rýchlo naučiť verš

Ak chcete zapamätať akýkoľvek materiál, musíte sa k nemu dostať vopred. Preto, aby ste sa naučili verš dobre, musíte si vyhradiť pár dní pre seba. Počas tejto doby budú informácie spracované a pevne absorbované v hlave.

Najlepšie zo všetkého je, začať učiť básne pred spaním. Pretože zaspíte s informáciami v krátkodobej pamäti a po prebudení ho obnovíte.

Ak si nemôžete spomenúť na slovo na dlhú dobu, potom si ho zapíšte na ruku a v prípade potreby ho nahliadnite.

Existuje také príslovie: „Opakovanie, vyučovanie matky“, nezabudnite na to, materiál sa lepšie absorbuje, ak sa periodicky opakuje.

Skúste si zapamätať, používať všetky typy pamäte: vizuálne, sluchové, motor.

Ako si zapamätať informácie a čokoľvek!

Domov → Sebaučenie → Ako si zapamätať informácie a čokoľvek!

Ako trénovať pamäť a ako si zapamätať informácie

Otázka v názve článku znie veľmi provokatívne, len ak ešte raz varuje: ak vás niekto chce naučiť, ako si ľahko a rýchlo zapamätať informácie, takáto rada by sa mala brať s opatrnosťou.

Opýtajte sa sami seba: prečo zabudneme? Za rovnakých podmienok (miesto, vek, úroveň vývoja a tréningu atď.) Si niektorí ľudia rýchlo zapamätajú informácie, doslova ich chytia za letu, zatiaľ čo v iných letí do jedného ucha a letí do druhého?

Pravdepodobne ste oboznámení so situáciou, keď váš spolužiak jednoducho potrebuje absolvovať lekciu, aby na druhý deň povedal, čo počul vlastnými slovami. Keď vy, usilovný študent, musíte takmer napchať učebnicu, zapamätať si celé frázy a vety, jednotlivé kusy textu vyzerať slušne, ak náhle zavolajú na odpoveď. Medzi mojimi spolužiakmi boli tak svižní, nemožno povedať o mne a väčšine ostatných študentov.

Recept v tom čase bol jednoduchý: musel som závidieť bielym závistiam a vyrovnať sa s týmto stavom. Vychovávajte a učte sa, učte sa a učte sa, aby ste prešli. Nevedeli sme skôr o rôznych metódach a metódach, ktoré pomáhajú zapamätať si všetky informácie a trénovať našu pamäť.

Predovšetkým si musíme uvedomiť, že všetci máme rôzne spomienky. Naša pamäť je veľmi selektívna: niekto si ľahko pamätá čísla mobilného telefónu a zabudne na meno osoby s niekoľkými písmenami naraz. Iní radi používajú svoju vizuálnu pamäť, ktorá ich nikdy neporuší, a multiplikačný stôl sa zapamätá s vrčaním. Prečo sa to deje? Aký je dôvod? Aby som lepšie pochopil, ako si zapamätať čokoľvek, pomenujem päť dôvodov pre zlú pamäť

1. Nedostatok záujmu

Najčastejším dôvodom. S veľkými ťažkosťami sa všetko spomína, čo nie je zaujímavé a nespôsobuje túžbu rozvíjať sa v tejto oblasti. Zapamätať si niečo, to trvá veľa času a úsilia. Ak nie ste fanúšikom poézie, potom sa učiť básne srdcom bude pre vás podobný výkon.

2. Neschopnosť sústrediť sa, nepozornosť a neschopnosť riadiť ich pozornosť

V našej dobe nadmerného množstva informácií sa pozeráme na obrovské množstvo informácií, zvykneme si absorbovať informácie povrchne, bez toho, aby sme sa dostali do podstaty obsahu. Zvyk robiť niekoľko vecí súčasne, v skutočnosti len zhoršuje situáciu.

3. Neschopnosť zapamätať si informácie a využiť na to svoju pamäť

Viete, že pamäť funguje podľa vlastných zákonov? Schopnosť zapamätať si informácie nie je dar zhora, ale zručnosť, ktorá môže byť vyškolená. Existujú zaujímavé techniky, ktoré prispievajú k zapamätaniu.

4. Nedostatok kyslíka, nedostatok vitamínov a zlá strava

Som si istý, že o tom viete: ak mozog nemá kyslík a živiny, nebude schopný efektívne pracovať. Existuje cesta von: jeme zdravé jedlo, športujeme a chodíme na čerstvom vzduchu.

5. Pocit nevoľnosti a depresie

Pamätajte v tomto stave je nepravdepodobné, že uspeje. Zlepšujeme sa a vraciame sa do aktívneho života. Takéto obdobia sú vo všetkých, musíte byť schopní zažiť ich.

No, teraz prejdime k tomu, čo nám môže pomôcť zapamätať si informácie. To znamená, že zvážte niekoľko spôsobov, ktoré sú pre väčšinu ľudí najúčinnejšie. Znovu opakujem, že sme tak individuálni, že sa budeme musieť pokúsiť vybrať si pre seba presne pamäťový systém, ktorý bude pre vás účinný.

Je dôležité pochopiť, že proces zapamätania je svojvoľný a nedobrovoľný. Pravdepodobne všetci chceme svojvoľne zapamätať veľké množstvo informácií. Ale nie každý má také šťastie. Práca pamäte je pomerne zložitý proces v závislosti od fyzických údajov konkrétnej osoby a chemických reakcií. Zatiaľ nebudeme ísť, lepšie začať s tými technikami, ktoré môžu pomôcť väčšine ľudí.

Pochopenie a porozumenie materiálu

obrys

prerozprávať

Metóda hromadného zapamätania

zviditeľniť

Prechádzka okolo

Vyberte štruktúru

kresliť

opakovať

inovať

Tri päť osem päť deväť

Nikdy nikomu nič nehovorte.

Do takýchto rýmov môžete investovať hlbší význam))

Zapamätajte si vety

Vytvorte myseľ mapy, prezentácie, prezentácie

Všimol som si, že nemôžete povedať o všetkých pracovných metódach v jednom článku. Na záver uvediem niekoľko všeobecných pravidiel, ktoré pomôžu zapamätať si informácie:

Najprv musíte zistiť alebo pochopiť, prečo sú tieto informácie potrebné (materiál, text, vzorce atď.). Opýtajte sa sami seba: čo sa môže stať, ak si nepamätáte, čo potrebujete. Odpovedali ste? Potom - za prácu!

Zistite, čo potrebujete mať na pamäti a čo nie (pamätajte na spam).

Preložiť komplexné informácie do jazyka, ktorému rozumiete.

Vyberte a rozdeľte do blokov to, čo potrebujete mať na pamäti.

Je dôležité si zapamätať podstatu, detaily možno vynechať. Takže hlavná vec je nájsť podstatu!

Pridajte vizuálne obrázky, nakreslite obrázky - asociácie, ktorým rozumiete.

Zopakujte materiál pre správny algoritmus.

Myslite na odmenu! Motivujte sa.

Nastavte podmienky práce, prestávky, neučte, ak sa cítite zle.

Povedzte všetkým, že máte fenomenálnu pamäť!

Tréning pamäte s takými efektívnymi metódami, ak, samozrejme, nie ste leniví, určite prinesiete dobré výsledky. S toľkými rôznymi spôsobmi a technikami, teraz viete, ako si zapamätať informácie a čokoľvek! Úspešná práca na sebe!

Pozrite si video o tom, ako trénovať vašu pamäť, ubezpečujem vás, že si toto dievča spomeniete))